Inauguran inicio del año escolar 2008-2009

Por la redación de La Voz Hispana

En la Academia Magnet de Ciencias Médicas y de Deportes, tuvo lugar este pasado miércoles la convocatoria oficial para los maestros del sistema escolar de Hartford. La primera ceremonia se llevó a cabo las 8:30 de la mañana y en ella participaron los maestros de las escuelas elementales e intermedias, mientras que por la tarde transcurrió la ceremonia para los maestros de las escuelas superiores.
Las palabras iniciales de bienvenida estuvieron a cargo del Sr. John Laverty, nuevo director de la escuela anfitriona quien en su discurso resaltó el trabajo sacrificado y la dedicación de los maestros de Hartford. Este popular administrador que logró dirigir el proceso de mejorar los niveles de rendimiento escolar de los estudiantes de la escuela Batchelder, dijo que los educadores que enseñan cada día en el salón de clases, son los héroes del proceso de reforma.
También hizo uso de la palabra el alcalde Eddie Pérez quien es también el presidente de la Junta de Educación de Hartford, y que en su discurso resaltó las iniciativas educacionales impulsadas por el Superintendente Steven Adamowski, el uso mandatario de los uniformes escolares, la construcción de nuevas escuelas, y el sistema de otorgar más o menos autonomía a las escuelas que logren progreso en el rendimiento escolar de sus estudiantes.
Por segunda vez en estas convocatorias anuales a los maestros, hizo uso de la palabra un representante de la organización “Metro Hartford Alliance” que es una coalición de altos ejecutivos de bancos y corporaciones de la ciudad a quienes el actual superintendente ha solicitado ser parte del proceso de reforma educacional.
Su presidente, el señor Oz Griebel, reafirmó el compromiso de bancos, compañías de seguro, y empresas, que de acuerdo a él, han invertido a través de los años millones de dólares, proporcionando recursos para trabajos de verano para estudiantes, equipo técnico especializado, y recursos para escuelas.
La “Metro Hartford Alliance” cuenta en la actualidad como organización con un millón de dólares para iniciativas educacionales, y de acuerdo a Griebel, su misión es cooperar con el proceso de reformas y hacer realidad la visión del superintendente Adamowski y del alcalde Pérez para que aumente la cantidad de graduados de las escuelas superiores, que un mayor número de estos jóvenes vayan a un colegio universitario con programas de cuatro años, y de este modo se integren al mundo laboral y hagan realidad el sueño americano..
Hicieron también uso de la palabra Michael E.S. Boisvert, elegido el Maestro del Año escolar 2007-2008 del sistema escolar de Hartford que ahora se desempeña como profesor de educación física en la nueva International Baccalaureate Academy and Breakthrough II. Tanto él como la joven Briana Ramos de la escuela Batchelder; dieron una calurosa bienvenida a los maestros.
Finalmente, resaltó el hecho de que por primera vez en siete años se ha notado una mejora significativa en los resultados académicos en las pruebas CMT y CAPT, y en la preparación académica de estudiantes de escuela superior.
Con el tema “Una mirada hacia el pasado y otra hacia el futuro,” el Superintendente enfatizó su visión de “abandonar definitivamente el concepto de un sistema educacional burocrático, disfuncional, de bajas expectativas, y con mal rendimiento académico, para transformarlo en un sistema que demuestre mejoras académicas, donde los padres tengan opciones educativas para sus hijos, y en que se note un progreso constante y acelerado en las áreas de lectura, matemáticas, ciencias, y preparación para que los jóvenes de Hartford ingresen a colegios universitarios.”
“Es cierto que no podemos controlar la violencia en las calles, lo que sucede en el seno de las familias de donde provienen los jóvenes y niños que estudian en Hartford, el hecho de que en más del 50% de los hogares de nuestros estudiantes se hable un idioma distinto al inglés, pero si podemos modificar lo que sucede en el interior de las escuelas donde estamos impulsando la disciplina y el rigor académico, elementos fundamentales para crear una nueva generación de estudiantes,” agregó el Superintendente.
El señor Adamowski indicó que se complacía en anunciar que en las recientes pruebas CMT, dieciséis escuelas habían mostrado mejoras significativas, que se abrirán nueve nuevas escuelas el próximo 25 de agosto, que el sistema de educación público de Hartford está dando finalmente señales de avances pero que aun queda mucho que hacer, especialmente en el área de lectura, y que los resultados dados a conocer en julio de este año con respecto a la pruebas CMT son signos de esperanza en la perspectiva de un cambio y mejoras.
Anunció que el lunes 25 de agosto abrirán sus puertas nueve nuevas escuelas. Cinco de ellas reemplazarán a establecimientos educacionales con bajo rendimiento, mientras que cuatro de éstas son exponente de nuevos modelos académicos. Siete de las nueve nuevas escuelas son modelos educacionales cuenca antes probados en Hartford.
En su discurso, el señor Adamowski resaltó los significativos avances y progresos de las escuelas Noah Webster, Mary M. Hooker, y Kinsella y felicitó a sus administradores y maestros por estos logros.
En la ceremonia ofrecieron una muestra de música instrumental la “Hartford Magnet Middle School Marching Drum Line,” y la talentosa jovencita Myra Vázquez, estudiante del décimo grado de la escuela superior Bulkeley, interpretó el himno nacional de los Estados Unidos.
Los maestros tuvieron durante el miércoles 20 conferencias y programas de adiestramiento que se extendieron durante todo el día jueves 21. Las clases se reiniciarán este lunes 25 de agosto y se exhorta a los padres para que envíen a sus hijos a las escuelas con sus respectivos uniformes, a la hora acostumbrada, y con sus útiles escolares. La asistencia de niños y jóvenes a la primera semana de clases es fundamental para que desde el comienzo se familiaricen con sus nuevos maestros y maestras, y se acostumbren a las reglas y exigencias de un año escolar que será riguroso.