Hartford.- En la reunión del martes 16 de febrero, la Junta de Educación de Hartford eligió a un nuevo liderazgo que dirigirá los destinos de este cuerpo de decisiones involucrado en la implementación de un ambicioso plan de reformas destinados a mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes y decidir el destino de aquellas escuelas que no logren progresar de acuerdo a lo que exige la ley federal No Child Left Behind y el Departamento de Educación del Estado de Connecticut.
En la actualidad se está interviniendo a varios establecimientos educacionales, se han creado academias, y para el mes de junio de este año se sabrá cuales son las escuelas que deberán ser reconstituidas, eufemismo utilizado para describir su cierre definitivo, como fue el caso de la escuela Barnard Brown, la intermedia Fox, y lo que será la Quirk.Por ahora hay unas ocho escuelas en proceso de intervención y se pronostican que habrá más en dificultades debido a la composición de su población escolar, la falta de cooperación de los padres, el inefectivo programa de inclusión que ha sido muy mal implementado, y los serios problemas de disciplina.
En la pasada reunión se reeligió a la Sra. Ada Miranda como presidenta de la Junta, a David MacDonald como primer vicepresidente, a Pamela Richmond como segunda vice presidenta y a Lori Hudson como secretaria.
La Sra. Miranda ocupa el puesto de presidenta desde que el alcalde Eddie Pérez debió renunciar a esta posición debido a los problemas legales que enfrenta en la actualidad y a la proximidad de un juicio que se efectuara en el mes de junio por alegados actos de corrupción. Anteriormente éste había renunciado también a la presidencia del importante Comité de Construcciones.
No causó sorpresa la marginación del núcleo ejecutivo de la Junta de la señora Elizabeth Noel, aunque el hecho de que no haya sido endorsada por el partido demócrata para postular como candidata y haya buscado el apoyo del Partido de las Familias Trabajadoras de Connecticut, fue el un elemento que decidió su marginación.
Para el Sr. Luis Dávila, miembro de la Junta de Educación y opuesto a la actual estrategia de reforma del Superintendente Steven Adamowski, la actual directiva refleja simplemente una tendencia a mantener el status quo y reafirmar la reforma educacional caracterizada por un exceso de construcción de academias y los problemas presupuestarios de la Junta, criticados por él y la Sra. Noel.
Para otros observadores, el actual liderazgo significa la prolongación de la influencia del alcalde Eddie Pérez en la Junta de Educación, cuestión que para muchos implica un conflicto de intereses y un menoscabo de la independencia operativa con que debiera actuar la Junta de Educación.
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